Pendidikan budi pekerti merupakan fondasi penting dalam membentuk karakter anak. Di usia sekolah dasar, khususnya kelas 5, anak-anak berada dalam masa keemasan untuk menyerap nilai-nilai luhur. Salah satu media yang efektif untuk menyampaikan pelajaran budi pekerti adalah melalui geguritan. Geguritan, sebuah bentuk puisi tradisional Jawa, memiliki kekhasan dalam penggunaan bahasa dan irama yang mampu menyentuh hati serta mudah dipahami oleh anak-anak.
Tema budi pekerti mencakup berbagai aspek penting dalam kehidupan bermasyarakat dan berinteraksi dengan sesama. Ini meliputi kejujuran, sopan santun, hormat kepada orang tua dan guru, kasih sayang terhadap teman, kepedulian terhadap lingkungan, serta sikap bertanggung jawab. Mengajarkan nilai-nilai ini melalui geguritan kelas 5 bukan hanya sekadar menghafal kata, tetapi menanamkan pemahaman mendalam yang akan membentuk perilaku positif di masa depan.
Mengapa geguritan begitu relevan untuk tema budi pekerti di kelas 5? Pertama, geguritan menggunakan bahasa yang seringkali sederhana namun penuh makna. Pemilihan kata yang tepat dan penggambaran situasi yang dekat dengan dunia anak membuatnya lebih mudah dicerna. Anak-anak kelas 5 sudah mulai mampu memahami simbolisme dan pesan moral yang tersirat dalam sebuah puisi. Kedua, irama dan rima dalam geguritan membuatnya terdengar indah dan menyenangkan di telinga. Hal ini dapat membantu anak untuk lebih mengingat pesan yang disampaikan, seolah-olah mereka sedang mendengarkan sebuah cerita yang dinyanyikan.
Lebih lanjut, geguritan dapat menjadi sarana ekspresi diri bagi siswa. Setelah mendengarkan atau membaca geguritan bertema budi pekerti, siswa dapat diajak untuk merenungkan makna di baliknya dan bahkan mencoba membuat geguritan versi mereka sendiri. Proses kreatif ini akan memperkuat pemahaman mereka tentang nilai-nilai yang diajarkan, karena mereka harus memikirkan kata-kata dan penggambaran yang sesuai untuk menyampaikan pesan budi pekerti.
Srengenge sumunar cerah,
Atiku sumringah, bungah.
Ngucapaken matur nuwun,
Marang Gusti Kang Maha Agung.
Ing omah matur nuwun,
Bapak Ibu kula tresnani.
Paring pitutur ingkang sae,
Kula tampi kanthi guyu.
Ing sekolah, pak guru,
Dadi tuladha ingkang luhur.
Kula manut dawuh,
Sinau sregep, nggayuh luhur.
Kanca-kanca sami ruken,
Ora padha tukaran.
Saling nulungi ing karya,
Bumi lan langit mesem rara.
Lingkunganipun tansah resik,
Aja ngrusak wit-witan.
Kembang lan kupu padha maning,
Alam lestari dadi kabegjan.
Matur nuwun, Gusti,
Kangge gesang ingkang asri.
Geguritan di atas mencoba menyampaikan pesan-pesan budi pekerti yang relevan untuk siswa kelas 5. Dimulai dari rasa syukur kepada Tuhan, rasa hormat dan terima kasih kepada orang tua dan guru, pentingnya kerukunan dengan teman, hingga kepedulian terhadap lingkungan. Bahasa yang digunakan cenderung sederhana dan mudah diikuti, dengan pengulangan kata yang memperkuat makna.
Guru dan orang tua memiliki peran penting dalam memperkenalkan dan mengajarkan geguritan bertema budi pekerti ini. Mereka dapat membacakan geguritan di depan kelas atau di rumah, menjelaskan makna setiap bait, dan mendiskusikan bagaimana nilai-nilai tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Melalui interaksi yang hangat dan penuh kasih, pembelajaran budi pekerti menjadi lebih bermakna dan berkesan.
Penting untuk diingat bahwa tujuan utama dari geguritan budi pekerti bukanlah sekadar aktivitas literasi, melainkan pembentukan karakter yang kuat. Dengan membekali anak-anak kelas 5 dengan pemahaman yang baik tentang budi pekerti melalui media yang menarik seperti geguritan, kita sedang menanamkan bibit kebaikan yang diharapkan akan tumbuh subur dan membawa manfaat bagi diri mereka sendiri, keluarga, masyarakat, dan bangsa di masa depan.
Melalui geguritan, kita tidak hanya mengajarkan kata-kata, tetapi juga menumbuhkan empati, kejujuran, rasa hormat, dan tanggung jawab. Ini adalah investasi jangka panjang dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia dan memiliki integritas.